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11月13日下午3点到5点，环院学术交流日活动在理教204顺利进行。在吴爱芝老师与陈龙学长的热情讲解中，初至大学校园的同学们与刚升为研究生的学长学姐们收获颇丰。
首先是吴爱芝老师为我们带来了关于图书馆环境学科常用资源使用的讲座。吴爱芝老师在图书馆工作，在信息搜集与整合使用方面有丰富的经验。面对台下略有紧张的新生，吴老师温和而又有耐心的解释着陌生的名词，面对还未熟悉学习节奏与内容的研究生们，老师认真细致的讲解着他们的疑问，为我们带来了一场干货满满而又简单易懂的讲座。
吴爱芝老师的讲座分为4个主题。从数据库汇总，到文献筛选与分析，再到论文发表，到最后的未来需求与解答，并且通过清晰的案例分析，让我们更加清晰的了解到如何定点定位的搜索利用图书馆资源。讲座中同学们也在踊跃提问，有关于图书收费，馆际互借，上传论文，开放数据平台，学位论文的在线观看等不同方面的问题。同学们旺盛的求知欲使讲座更加的生动热闹。老师在其中还透露了新馆开放的时间。
接下来是陈龙学长带来的关于论文写作规范、Pre表达和相关软件的使用的讲座。陈龙学长是2019级博士生，曾获得了2019-2020的国家奖学金。为了让新生们能更好地适应老员工生活，陈龙学长用80多页的PPT，结合生动的案例与自己的理解，为我们带来了一场别开生面的讲座。
学长从SCI入题，配以生动的表情包，从影响因子到JCR，从主流学术期刊到期刊分区，从小的方面切入正题。接着学长从SCI论文的定义特点，结构分类，发表，写作经验，包含论文标题 ，署名，摘要，引言，结论，参考文献为我们细致讲解了一篇SCI论文的各种细节。接着开始讲解pre表达，学长先为我们推荐了一些免费实用的PPT模板网站，再向我们介绍了如何做好与讲好PPT。从团队合作，规范，结构，作图等方面详细讲解。最后以学习工具推荐与介绍开始，教授了文献导入，参考文献插入，调整参考文献格式，以及要使用投稿期刊的写作模板，最后讲解了如果没有合适的投稿期刊要求的参考文献格式的解决方法。而同学们也好奇心十足的提出了各种问题，例如endnote的使用，文献计量等
在活动中，吴爱芝老师与陈龙学长还亲切的与参与员工合影留恋。在活动的最后，同学们都十分满意地以热烈的掌声结束了这次收获颇丰的活动。
